Courses | Corsi.

Didactic materials at | Materiali didattici in bmanuel.org.

(1). Informatica per la didattica: fondamenti di HTML.

di Eva Cappellini (eva.cappellini@libero.it)


Queste pagine raccolgono i materiali di una lezione tenuta per gli studenti del corso di Didattica delle lingue straniere moderne 2001/2002 presso la Facoltā di Lingue dell'Universitā di Torino. L'intento era di munirli, oltre che di un'introduzione generale all'HTML, anche di modelli concreti e nozioni specifiche che permettessero loro di presentare in formato ipertestuale le attivitā seminariali svolte nel corso

(2). Informatica per la didattica: cinese ed arabo.

di Manuel Barbera (bmanuel@inrete.it)


Queste pagine riassumono ed integrano una lezione tenuta a Torino il 17 gennaio 2001, riprendendo ed aggiornando i contenuti (la cui parte cinese è online nel sito ALIAS) di un precedente ciclo di lezioni tenute, con la medesima destinazione, nell’ambito del corso di formazione organizzato dall’Università di Torino, Facoltà  di Lingue e letterature straniere per conto del M.P.I. dall’aprile 2000 al marzo  2001. Si trattava in entrambe le occasioni di (in)formare docenti in servizio preparandoli ad affrontare le problematiche connesse all’insegnamento dell’italiano a stranieri, nella fattispecie sinofoni ed arabofoni.

(3). Introduzione alla linguistica generale.

di Manuel Barbera (bmanuel@inrete.it)


Materiali integrativi al corso di Didattica delle lingue moderne, approntati inizialmente per il corso 2002-3, e mantenuti e revisionati negli anni successivi. Si tratta di due moduli: il primo č sul problema del linguaggio, dal punto di vista generale, semiologico e biologico; il secondo č sulle lingue, dal punto di vista della linguistica storica e della classificazione linguistica, con una panoramica dell'Eurasia linguistica. Sono stati pensati soprattutto per i fondamentalisti di cinese e giapponese, che costituiscono la maggior parte dei frequentanti (tenendo conto anche delle "minoranze" di hindi, arabo, russo, finnico, ecc. ecc.), ma sono accessibili a chiunque (non č infatti presupposta alcuna competenza linguistica specifica, se non un minimo di cultura generale ed una buona curiositā intellettuale). I materiali devono intendersi integrativi rispetto al manuale di linguistica generale adottato: Graffi - Scalise, Le lingue e il linguaggio, Bologna, il Mulino, 2002.

(4). Nuove tecnologie informatiche per l'orientalistica antica: uso e valore.

di Alfredo Rizza (arizza@libero.it)


Queste pagine riassumono un seminario tenuto a Torino, nell'āmbito del Dottorato di Ricerca in Linguistica, linguistica applicata e ingegneria linguistica, il 23 e 24 maggio 2002. Il seminario comprende anche una pagina specificamente dedicata ad Unicode.

(5). Programmi per il corso di Didattica delle lingue moderne 2002-3.


(6). Programmi per il corso di Didattica delle lingue moderne 2003-4.


(7). Programmi per il corso di Didattica delle lingue moderne 2004-5.


(8). Programmi per il corso di Didattica delle lingue moderne 2005-6.

(9). Programmi per il corso di Didattica delle lingue moderne 2006-7.


Il corso di quest'anno non registra particolari novitā rispetto all'anno precedente, se non piccole migliorie nel corso online ed un maggior numero di programmi speciali previsti. Si tratta basilarmente di un'introduzione alla linguistica generale diretta soprattutto (ma non esclusivamente!) agli orientalisti; comprende in realtā una ricca collezione di diverse proposte di programmi speciali, concordati in base alla lingua ed agli interessi degli studenti. In questa pagina vi sono le informazioni sulla struttura del corso e la descrizione dei vari programmi concordati disponibili.

(10). "Pacco bomba" di articoli di linguistica cinese: presentazione guidata.


Presentazione della parte specifica, concordata, per i fondamentalisti di Cinese. Si tratta di una selezione di articoli di linguistica cinese (informalmente soprannominata "il pacco bomba"), il cui merito va soprattutto a Barbara Leonesi; inizialmente approntata per il corso di Didattica delle lingue moderne 2001-2, č ora proposta in due versioni: una light (per principianti) ed una full (per avanzati). La lista dei titoli č accompagnata da una breve descrizione di ogni articolo, che suggerisce una sorta di percorso guidato di lettura. Il pacco bomba č ritirabile presso la fotocopisteria di via Roero di Cortanze.

(11). Alla ricerca del verbo 'essere':
la frase nominale, il verbo bimbi ed il verbo ombi tra il mancese classico ed il sibe parlato.

di Adriano Miglioranza (miglioranza_adriano@hotmail.com)


Versione PDF dell' handout del seminario tenuto a Torino, nell'āmbito del Dottorato di Ricerca in Linguistica, linguistica applicata e ingegneria linguistica, il 5 maggio 2004. Un testo revisionato del seminario sarā presto disponibile.

(12). L'ordine dei costituenti in italiano antico:
problemi di metodo.

di Ludwig Fesenmeier (ludwig.fesenmeier@uni-koeln.de)


Versione PDF dell' handout del seminario tenuto a Torino, nell'āmbito del Dottorato di Ricerca in Linguistica, linguistica applicata e ingegneria linguistica, il 24 maggio 2004.